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奥尔夫音乐的好处和特点(哪位牛人告诉我,奥尔夫教学法的适宜年龄,和他的好处?)

时间:2024-06-20 作者: 小编 阅读量: 6 栏目名: 儿童歌曲 文档下载

培养孩子的专注力和协调能力在奥尔夫音乐的教学中,各个器官都要参与音乐的表现,从而使孩子注意力集中,同时也锻炼了各器官的协调能力。“即兴性”是其最大的特点。奥尔夫音乐教育是当今世界上最科学、最先进,同时也是流传最广的重要音乐体系之一,它是通过音乐教育开发人类的智慧,培养健全的人格。奥尔夫音乐教学法更适于开端教学,提倡从本土文化出发,并结合多元文化教育。

奥尔夫音乐的特点和好处

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一,它最大的特点是关注对孩子内心世界的开发,让孩子在玩乐中懂得音乐,而不是为了学音乐而学音乐。让孩子们全身心地投入到音乐世界中,用他们的肢体、语言、乐器自由地演绎,以独特的方式抒发内心世界。


学习奥尔夫音乐的好处有以下几点:

培养孩子对音乐的兴趣

奥尔夫音乐是以节奏为纽带,将音乐、舞蹈、话剧、美术等各领域联系起来形成的一种综合的艺术教学手段,让孩子在轻松、愉快的氛围下,感受和表现人类丰富的情感世界,培养孩子对音乐的兴趣。

培养孩子的专注力和协调能力

在奥尔夫音乐的教学中,各个器官都要参与音乐的表现,从而使孩子注意力集中,同时也锻炼了各器官的协调能力。

培养孩子的听力和创造力

0-3岁是听力发展的关键期,这个时期让幼儿多听各种各样的声音和节奏,有助于听力的发展。另外自由的教学方式,使孩子不再是一直被动地学习固化的东西,而有了自己广泛的即兴创作的空间。

奥尔夫音乐的特点和好处

奥尔夫音乐的特点和好处如下:
1、特点:原本性,旨在挖掘每个学生的音乐潜能,开发、培养、发展这种天性;本土性,充满开放性的、充满活力的教育理念,积极鼓励和启发人们去创造和编排;参与性,在音乐活动中,每个人都是参与者;感受性,注重人们的感受;即兴性,鼓励学生进行即兴创作,提高他们的创造力和表达能力。
2、好处:提高学生的音乐能力,培养创造力和想象力,增强社交技能和团队合作能力,增强自信和自我表达能力,促进身体协调性和运动技能的发展,可以作为情感表达和情绪管理的渠道,支持多种类型的智能发展。

奥尔夫音乐的目的是不是不强调孩子学会歌曲呢

传统的音乐教学才是单纯的强调学生学会歌曲,教师也只注重学生一学期学会几首歌,然而奥尔夫音乐却打破传统教学,它讲究的是让每一个孩子都参与到音乐活动中,从而开发其创造力。“即兴性”是其最大的特点。

哪位牛人告诉我,奥尔夫教学法的适宜年龄,和他的好处?

奥尔夫音乐教育是当今世界上最科学、最先进,同时也是流传最广的重要音乐体系之一,它是通过音乐教育开发人类的智慧,培养健全的人格。奥尔夫音乐教学从人的音乐本性出发,以节奏为基础,集音乐与语言、动作、歌唱、舞蹈、演奏、戏剧等艺术形式为一体,进行综合教学。教学中注重感知、参与、体验、即兴创作、发挥想象力和创造力,培养人的集体合作精神。奥尔夫音乐教法自上个世纪80年代初引进中国内地以来,逐渐为广大音乐教育工作者认识和接受、学习和运用。特别是在音乐师资培训班或学龄前儿童(指4岁以上)音乐教育中推广迅速、需求广泛。奥尔夫音乐教学法更适于开端教学,提倡从本土文化出发,并结合多元文化教育。美国即把奥尔夫音乐教育作为从儿童到成人的终身教育。所以在0—3岁婴幼儿早期音乐教育中,实施奥尔夫音乐教学法是完全可行的,重要的是要以奥尔夫音乐教育思想为导向,以奥尔夫音乐教学原理为依据,结合0—3岁婴幼儿身心特点和接受能力,采用中国民族音乐和儿歌,进行中国化和低龄化教学。经过2年的研究探索和反复实践,我在2—3岁幼儿音乐启蒙教学中,对课堂教学形式、教学内容、教学方法进行了精心设计和大胆创编,并亲自执教了150多个宝宝,创编了70多个课例,总结出一套比较有效的教学手段和方法,在0—3岁婴幼儿早期音乐教育中,闯出了一条教学新路。