在小学英语课堂上，互动的小游戏可以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。如果一个学生不能马上说出一个单词，他就会被淘汰出局。最后剩下的学生就是胜利者。这个游戏可以帮助学生提高他们的口语表达能力和词汇量。学生们需要合作将图片拼凑完整，并用英语描述图片中的内容。）学生们要尽快回答自己的答案。有一个叫“拼不出就吊死他”的。
求简单英语游戏
1、抢椅子：在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词。2、照镜子：老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学，和老师方向相同。
3、争分夺秒：每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。（也可传问题和句子）
4、点手掌：说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
5、过山车：学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
有哪些适合在小学英语课堂上互动的小游戏推荐？
在小学英语课堂上，互动的小游戏可以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。以下是一些适合在小学英语课堂上互动的小游戏推荐：
1.单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词结尾字母开头的单词。如果一个学生不能马上说出一个单词，他就会被淘汰出局。最后剩下的学生就是胜利者。
2.猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。学生们轮流选择一张卡片，然后用英语描述卡片上的单词，其他学生要猜出这个单词是什么。这个游戏可以帮助学生提高他们的口语表达能力和词汇量。
3.角色扮演：老师可以给学生们分发一些角色卡片，然后让他们根据卡片上的角色进行角色扮演。学生们可以用英语进行对话，练习他们的口语表达和听力理解能力。
4.拼图游戏：老师可以将一幅图片分成几个部分，然后将这些部分打乱顺序，分发给学生们。学生们需要合作将图片拼凑完整，并用英语描述图片中的内容。这个游戏可以帮助学生提高他们的合作能力和词汇量。
5.快速问答：老师可以提出一些简单的问题，学生们要尽快回答。例如，老师可以问：“Whatisyourfavoritecolor?”（你最喜欢的颜色是什么？）学生们要尽快回答自己的答案。这个游戏可以帮助学生提高他们的思维敏捷性和口语表达能力。