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英语绘本(推荐小学四五年级的英语绘本?)

时间:2024-10-16 作者: 小编 阅读量: 6 栏目名: 儿童歌曲 文档下载

《小王子》适合入门,而《秘密花园》和《小公主》则可作为挑战,让孩子们在阅读中提升阅读理解能力。但是,在当前的小学英语教学中,侧重听与说的训练而忽视阅读教学的现象普遍存在。

适合三年级英语绘本阅读

1. Go Away, Big Green Monster 《走开,绿色大怪兽》

  故事简介 很多小朋友都怕黑,自己待在黑暗的地方总觉得会有怪物出没,这本书就是根据孩子们的这个想法而编著的。书的底色几乎都是黑色的,故事的前半部分有只怪物的五官会随着翻书一页一页地浮现,但是后半部分,它的五官却一页一页消失了。

2. We’re Going on a Bear Hunt 《我们去猎熊》

  故事简介 有一天,全家大小一起去猎熊。一路上他们经过了草地、河流、泥地、森林,暴风雪,终于到了熊居住的山洞。但是熊瞪了他们一眼,吓得他们赶快往家跑,又穿过了暴风雪、森林、泥地、河流、草地,跑上楼,跳上床,异口同声地说“我们再也不去猎熊了!”。

3. Does A Kangaroo Have A Mother, Too? 《袋鼠也有妈妈吗?》

  故事简介 一个孩子向妈妈问了一连串问题:“袋鼠有妈妈吗?长颈鹿有妈妈吗?海豚有妈妈吗?”从天上飞的到地上走的动物,他都问了一遍,得到了妈妈耐心地回答。他又追问“那他们的妈妈爱他吗?”妈妈回答:“爱啊,就像妈妈爱你一样。”

推荐小学四五年级的英语绘本?

强烈推荐给正在寻找优质英语启蒙材料的小学四五年级朋友们!我精心挑选的这些绘本,不仅寓教于乐,还富含丰富的知识与美感,让学习英语不再枯燥。每一页都承载着无限的想象空间,家长和孩子们一起阅读,将开启一段难忘的亲子阅读之旅。


1. 简洁易懂的儿童英文绘本


这些绘本为低年级的小朋友量身定制,每一页的词汇简洁,故事浅显易懂,配上精美的插画,是亲子共读的理想选择。它们帮助孩子们在轻松愉快的氛围中熟悉英语,开启英语世界的奇妙之旅。


2. 《Magic Tree House》魔法树屋系列


作为我小学时期的最爱,这套超过50本的系列,讲述了主角们的时空冒险。语言简洁,情节有趣且富有科普知识,不仅能让高年级的孩子们沉浸其中,还能培养他们的探索精神。每本书都是一次小小的知识盛宴,绝对值得珍藏。


3. 国家地理科学探索丛刊


这套薄薄的小杂志,内容涵盖科学与人文,插图丰富,适合高年级的孩子进行科学启蒙。它们以图文并茂的方式,激发孩子们对世界的好奇心,培养科学素养。


4. 大不列颠学生百科全书 - 学术与趣味并存


这套百科全书是我初中时期的骄傲,对于小学生来说,同样富有趣味性。按字母编排,插图详尽,适合有探索精神的小读者,让他们在阅读中收获知识,启发思考。


5. 小屁孩日记 - 童趣横生的校园生活


这套书以幽默的插画和贴近校园生活的故事,让孩子们更容易理解和接纳英语,尤其是对美国校园文化有所了解的小朋友,会更加喜欢。


6. 三本文学经典绘本


推荐的《小王子》、《秘密花园》和《小公主》是文学瑰宝,适合六年级到初一的孩子阅读。《小王子》适合入门,而《秘密花园》和《小公主》则可作为挑战,让孩子们在阅读中提升阅读理解能力。


7. 悬疑小说推荐 - 《Lulu Dark》


五年级时的我,被这本书深深吸引,开启了我对美国小清新悬疑小说的热爱。如果孩子们对这类故事感兴趣,这本书是个不错的选择。


尽管我可能偏离了绘本的话题,但希望这些推荐能为你们的孩子们带来丰富的阅读体验。

怎么开展英语绘本阅读

随着小学英语课程的普及,小学英语教学越来越受到重视。作为小学英语教学重要一环的阅读教学,也一直是学者、教师们研究的焦点之一。阅读在听、说读、写四项技能中占有重要地位!2011年新版英语课程标准对小学英语教学的阅读目标也提出了明确的要求。但是, 在当前的小学英语教学中, 侧重听与说的训练而忽视阅读教学的现象普遍存在。实际上, 小学生从学英语的第一天起就开始了他们的英语阅读经历。如果在此阶段适当地开展阅读教学, 对巩固学生已学的单词和句型, 增强其语感, 以及激发其学习英语的兴趣都具有重要意义。那么, 如何在小学阶段开展阅读教学呢?笔者认为,英语绘本阅读是一种适合小学初学英语者开展英语阅读教学的有效方法。 英语绘本,有的研究者称之为“English Picture Book",也有的称之为“Big Book"(。虽然叫法各异,但综合他们的研究来看,英语绘本一般是指以图片为主,辅以英语文字说明的具有一定故事情节的读本。英语绘本丰富的色彩和多样化的构图可以吸引孩子的注意力。其中的图片可以帮助学生理解问题,弥补其在词汇和语法知识方面所受到的限制。其中的故事能够促使学生产生阅读的动力,从而进行积极和有意义的学习。绘本阅读已成为国外儿童开展早期阅读活动的主要方式。 二、绘本阅读的意义 1.在题材和内容上具有多元化的特点,贴近学生的生活经验,且兼具知识性与趣味性。有助于拓宽学生的知识视野,丰富学生的生活经验,促进学生认知能力的发展。 2.在语言结构方面,大多数英语绘本中都具有非常明显的重复性和累积性的特点。其重复性表现为:或是反复性的语句,或是替换性的描述;或是续接性的陈述,或是重复性问句。 其累积性则表现为:通常以一个简单的句子作为故事的起点,然后在下一页的叙述之前先重述前一页的内容,然后再增加新的语句。以这种渐进的方式累加词句更利于学生理解和接受。 3.在语言特色方面,英语绘本为学生提供了丰富而真实的语料,所使用的语言简洁、明了。除了在英语能力提升方面的作用,英语绘本还具有培养文化意识、发展儿童的想象力、促进情感表达、实施品德教育、增强社会适应力等许多附加的功能和价值。英语绘本的上述特点,加上教师精彩的讲述,能刺激学生的视觉、听觉,并引发其好奇心,增强其学习动机。使英语学习对学生来说更具吸引力和现实意义。 三、如何开展绘本阅读 ,英语绘本的选择取向 由于所学的词汇不多,老师在选择英语绘本故事书时,除了考虑学生的语言程度及心智成熟度外,还有以下几个问题必须要考虑: 关于图画故事的主题和情节 ,多选择学生耳熟能详的故事。一般的传统童话故事,例如:The Three Bears, Monkeys and Hats等,大部分学生已非常熟悉其故事情节,对于学生来说更据有吸引力,通过图画书中的英语描述后,学生可以更容易融入故事中。

什么是英语绘本

绘本,英文称为Picture Book,顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。 英语绘本当然就是指附有少量英语文字,以绘画为主的书。 现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如大卫威斯纳,英诺森提等都是近年来出现的绘本作家。